Critère 8
PROCEDURE DE POSITIONNEMENT A L’ENTREE DE LA FORMATION ET D’AUTO-EVALUATION DES ACQUIS DE FIN DE FORMATION
1. Objet :
Cette procédure décrit les modalités de positionnement à l’entrée de la formation et l’évaluation des acquis en fin de formation.
2. Description :
- Avant la formation :
Durant les phases d’analyse, nous déterminons avec les pilotes du projet les utilisateurs susceptibles de suivre les formations, en fonction des modules.
- L’évaluation des acquis en fin de formation :
Durant la formation une attention particulière est accordée aux stagiaires sur les sujets peu ou pas maitrisés. L’évaluation permet aussi, si nécessaire, de réorganiser les groupes en fonction de leur niveau de base. A l’issu de la formation un deuxième questionnaire est remis à chaque stagiaire pour évaluer ses acquis.
Critère 12
PROCEDURE POUR FAVORISER L’ENGAGEMENT DES BENEFICIAIRES ET PREVENIR LES RUPTURES DE PARCOURS
1. Objet :
Cette procédure décrit les modalités mises en œuvre afin de favoriser l’engagement des bénéficiaires et prévenir les ruptures de parcours.
2. Responsabilité :
La mise en œuvre de ce document est du ressort du responsable de l’organisme de formation
3. Description :
Avant l’entrée dans une formation
L’entretien préalable avec l’analyse de besoins et des pré-requis permet de valider le fait que le projet de la personne corresponde à la prestation proposée
La charte qualité signée par le futur stagiaire lui rappelle ses engagements par rapport à la prestation choisie
En cas d’absence pendant la réalisation de la prestation :
En cas d’absence à un rendez-vous planifié, le responsable de l’organisme de formation prend contact par téléphone et/ou par mail afin de connaître la raison de cette absence. Cet échange est tracé sur le dossier du stagiaire.
En cas d’absences répétées, le stagiaire est invité à participer à un entretien avec le responsable de formation afin de recadrer ou de réorienter la prestation suivie si besoin.
S’il s’agit d’un stagiaire dont le financement est assuré par son entreprise, l’entreprise est également avertie en temps réel par mail de toute absence à un rendez-vous.
En cas volonté clairement exprimée par un stagiaire d’abandonner la prestation en cours :
Le stagiaire est invité à participer à un entretien avec le responsable de formation afin d’expliquer les raisons de cette rupture éventuelle en cours de prestation.
Le responsable de formation mettra tout en œuvre afin d’apporter des solutions pour réorienter la prestation afin que le stagiaire puisse la terminer dans de bonnes conditions pour :
Faire aboutir sa démarche de formation avec la synthèse et les recommandations pour son projet futur
Réussir la formation visée.
Critère 26
PRINCIPAUX PARTENAIRES DU REFERENT HANDICAP AFIN DE FACILITER L’INTEGRATION EN FORMATION DE PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
AGEFIPH :
192 Av. Aristide Briand, 92226 Bagneux
+33800111009
https://www.agefiph.fr/
__________________________________________________________
MDPH :
Immeuble Solidarités,
7-9 Voie Félix Eboué, 94000 Créteil
+33143997900
https://www.valdemarne.fr/a-votre-service/formation-insertiones.fr/
___________________________________________________________
20 Rue Pierre Mendès France, 77200 Torcy
https://capemploi77.fr
+33160060411
Critère 27
Charte intervenants
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Critère 30
Enquete de satisfaction financeur
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